内医学工字[2013] 74号
内蒙古医科大学学生工作处(武装部)
2013年工作总结
2013年,学生工作处(武装部)在学校党委、行政的正确领导下,坚持以科学发展观为统领,深入贯彻落实党的十八大精神,密切围绕学校中心工作,以学生全面发展为目标,以教育为核心,以管理为基础,以活动为载体,以服务为宗旨,以学工队伍建设为重点,按照2013年工作要点和目标考核指标体系要求,采取整体推进、分步实施的原则,求真务实,开拓进取,认真落实各项工作。以党的群众路线教育实践活动为契机,不断完善学生教育、管理、服务体系。形成了特色鲜明,中心明确,服务体系健全,管理方法得力,教育成效显著的学生工作格局。现将一年来的工作总结如下:
一、以学风建设为中心,深化学风建设成果
学校坚持以学风建设为中心,通过一选树、二规范、三密切,不断完善学风建设体系,对学生因势利导,整体推进,收到了良好的效果。
(一)通过树立学风建设良好典型,营造浓厚的学风建设氛围。积极挖掘各类学生先进个人4043人次、先进集体890个,把发现、树立、宣传和推广先进典型作为推进学风建设活动的重要抓手。依靠“内蒙古医科大学2013年知识、技能竞赛”平台,检验学生学习效果,提高学生学习积极性,助推优秀学生全面发展,影响带动更多学生成才,推荐优秀学生参加全国知识、技能竞赛,今年我校学生在全国知识、技能竞赛中10人次获奖。通过优良学风班、优良学风宿舍评选工作;优良学风先进集体、个人成果展示及经验交流活动;学生素质测评和学生三优评选工作;发挥榜样的示范作用,引领学校学风建设发展方向。以学生先进集体、先进个人表彰大会为契机,树立模范典型,弘扬先进事迹,充分调动广大青年学生的学习热情,使精神的力量转化为推动学生勤奋学习的强大动力。
(二)规范学生日常生活和学习行为,促进学生端正态度,提高学生思想认识,增强学生生活上的自律性和学习上的主动性。深入学生宿舍、教室开展内务卫生和安全纪律检查。发挥辅导员、班主任、学生干部在学风建设中的积极作用。帮助学习困难学生提高学习兴趣,调整学习方法,对学生学习情况进行全程监督。对于学习积极性不高、沉迷网络、逃课、晚归等现象,通过入学教育、专业知识讲座等专业思想教育,稳定学生专业思想,提高专业认同;通过实施上课考勤日检查、周通报,形成了稳定有序的学习环境,提高了学生上课出勤率;通过组织开展诚信考试教育活动,执行考试准考证制度,严抓学生考风考纪教育,营造积极向上、公平公正的考试环境,鼓励学生树道德之风,立诚信之本。
全年处理违纪学生80人,其中因考试作弊受到处理53人,因旷课、打架斗殴受到处理10人,学生申诉率为0。发放纪律月通报16份,内务卫生整改通知72份,共查处违章电器59件,给予警告处分17人次,全年查处晚归97人次,夜不归宿35人次。通过及时严格规范的学生违纪处分,进一步规范学生生活、学习行为。并将各单位学风建设开展情况在《学风建设月报》上予以反映,交流工作经验,深化学风建设成果。
(三)密切辅导员与学生、班主任与任课教师、学校与家庭的联系。制定了《内蒙古医科大学学生工作处2013年学风建设工作方案》,按方案中进度及时完成了各项工作。出台了《内蒙古医科大学班主任工作条例》,下发了新修订的《班主任工作手册》,细化班级管理。制定《内蒙古医科大学学校—家庭—社会三位一体育人工作实施方案》,放假前发放《致家长的一封信》,通过任课教师反馈学生学习情况,由班主任、辅导员与学生家长沟通,并把社区教育资源引入学校,提升社会、社区育人与学校育人的相互补充与促进作用,提高育人实效,促进学生良好道德品质的形成,提升学校的智育、德育教育水平。
二、学生思想政治教育稳步推进,全面提高学校育人水平
学生思想政治教育以社会主义核心价值体系为主线,通过入学教育、开学典礼、毕业教育、毕业典礼、重大节庆日教育,弘扬时代主旋律,倡导校园新风尚。
(一)制定了2013年迎新生工作方案,下发《内蒙古医科大学二O一三级新生入学教育方案》,组织开展爱国主义、校级校规、国防知识等相关教育。积极推进“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”学习活动,营造团结、互助、友爱的校园氛围,培养学生良好的道德情操。组织开展了2013级毕业生毕业典礼暨学位授予仪式,进一步提升思想政治教育内涵。
(二)集中组织开展2次全校学生思想动态调查,召开6场三校区学生代表座谈会,及时充分了解学生思想动态。以党的群众路线教育实践活动为契机,通过座谈、问卷调查等形式,收到学生反映问题60余条,形成调研报告反馈相关部门。
(三)举办“2013年全国医学院校学生德育工作研讨交流会”。此次大会共有区内外35所高校,260余人参会。大会交流论文31篇,教育部思政司冯刚司长出席并作大会专家报告。大会的成功举办为全国医学院校学生德育工作交流创建了平台,也为我校借鉴省外优秀医学院校医学生德育教育经验,提高我校医学生德育教育水平创造了有利环境。
(四)根据《内蒙古医科大学民族团结宣传教育活动方案》和《内蒙古医科大学“热爱内蒙古”主题宣传教育活动实施方案》,组织开展了内蒙古医科大学2013年热爱内蒙古和民族团结教育活动。进一步增强了学生热爱家乡、建设家乡、构建和谐社会新形势下的民族团结意识。巩固了校园安全稳定的大好局面,并把热爱内蒙古和民族团结教育同落实科学发展观精神结合起来,同党的群众路线教育实践活动结合起来,弘扬正气、振奋精神,使文明向上的社会环境在校园得到进一步优化,最大限度地激发广大师生“热爱内蒙古、建设内蒙古”的民族团结热情。
三、不断完善学生服务体系,全面提升服务质量
学校各项工作做到切实关注学生需求,切实关心学生生活,切实保障学生利益。以学生事无小事的工作思路,积极开展各项学生事务服务工作,收到了良好效果。
(一)首次实施网络迎新,精简了报到流程,新生、家长及社会满意度较高。
(二)完善学生、学工队伍基本信息库建设,目前学校在校生人数达到了13686人,其中本专科生12257人,研究生1353人,留学生76人。全校行政班级306个,每班配备班主任,班主任数量187人。为充实辅导员队伍,学校招聘了4名专职辅导员,学生处又安排10名挂职辅导员充实到专职辅导员一线工作,全校专兼职辅导员数量达到了82人,师生比1:167。
(三)统计上报教育部《高等教育事业信息报表》,组织开展学生暑假、寒假火车票订购服务工作,共订购火车票620张。积极做好在校大学生城镇居民医疗保险参保、理赔工作,办理学生保险理赔98人次,理赔金额60余万元。开具各类学生证明3000余份,统计发放学生副食补贴340余万元。
(四)在三校区设立学生事务咨询服务站。进一步强化了部门服务职能和意识,为学生提供便捷、高效的办事环境。
(五)积极发挥学生信息员队伍作用,下发《学生信息员信息报送表》,建立、完善学生信息收集和信息反馈机制,及时收集学生反馈信息。完善学生工作网 “处长信箱”和“大学生成长服务平台”。为学生提供合理的诉求渠道,发现问题及时处理。
(六)出台《内蒙古医科大学2013年学生安全教育活动方案》,积极开展暑期、寒假学生安全教育。完善学生预防突发事件工作预案,坚持辅导员24小时值班制度,加强辅导员夜班监管,进一步维护了校园安全稳定,保证了良好的教育教学秩序,提高了全校师生安全防范意识和应急处置能力。
(七)努力做好资助常项工作,管理好各类资助资源
关注经济困难学生群体,坚持育人为本,强化育人功能,将学生资助工作与学生成长成才紧密结合,努力构建 “全过程,全员化,全方位”的“三全”资助育人工作体系,将“济困意在助学,扶弱更为励志”的资助工作理念潜移默化到学生成长的点点滴滴中。
1.加强教育引导,注重人性关怀,努力构建“全过程”家庭经济困难学生认定体系。家庭经济困难学生认定是开展学生资助育人工作的基础。鉴于学生家庭经济情况的动态变化,学校采用每学年重新认定、动态管理的“全过程”认定模式,做到能够随时调整家庭经济困难学生档案,确保他们能享受到资助政策带来的温暖,为资助育人工作奠定基础。针对在家庭经济困难学生认定中存在的“自卑学生不申请、证明材料不可靠”等因素,学校把教育引导放在首位,重点加强诚信教育、感恩教育和励志教育,引导学生据实申请,坦然面对。同时,利用假期组织家访,在关心困难学生的同时起到了一定的监督作用。
2.坚守济困初衷,加强资助力度,努力构建“全员化”学生资助体系。今年国家奖、助学金、社会资助以及校内补助的总人数,远远超过家庭经济困难学生人数,达到了经济困难学生全部受助的目标,通过优秀学生奖学金的评选也构建了本专科生“全员化”参评的学生资助体系。
3.确保国家资助落实在家庭经济困难学生身上。严格按照政策要求,国家励志奖学金、国家助学金必须为家庭经济困难学生才能获得。2013年,获得国家励志奖学金400人次、获得国家助学金3740人次,奖助金额共计761万元。
4.广泛寻求社会资助。2013年,共有百花奖学金、云曙碧公益事业基金会助学金等各类社会资助,受助学生200余人,资助金额近50万元。
5.加大勤工助学力度。2013年,学校经过对区内各高校勤工助学工资情况调研,将我校学生勤工助学工资上调50%,学校共设置校内“助研、助教、助管、助工”等勤工助学岗位近400多个,2013年发放助学工资近100万元
6.以奖学金为有效的激励方式,促进学校学风建设。2013年学生工作处调整了部分工作分工,资助中心开始负责学生综合测评和优秀学生奖学金工作。以此为契机,学生资助中心开始将资助工作范围扩展到所有学生,以奖学金为有效的激励方式,激发学生的学习热情。2013年共评选出22名学生获国家奖学金,奖金17.6万元;2649名学生获得优秀学生奖学金283.13万元;单项奖学金428人,获得奖学金21.4万元;预科生平均奖学金64人,奖学金1.4万元。
7.运用好学生迎新系统,做好困难学生入学绿色通道和生源地助学贷款工作。学校的困难学生大都从“绿色通道”走进校园,在国家助学贷款资助支持下缴纳学费。其中,生源地助学贷款在解决困难学生经济困难方面发挥了主渠道作用。2013年以来,我校共有2809名学生获得生源地助学贷款,合同总金额达到1494万元,本科生平均贷款率为23%。
8.各种补助并举,帮助各类困难学生。
全年我中心为定向生发放生活补助117.45万元,受益学生448人,为贫困学生发放贫困生物价补贴48.7975万元,受益学生3725人。为6名应征入伍学生发放入伍学生的代偿学费,总金额为6.6万元。
(八)依托公寓管理队伍,提升公寓服务水平。
1.完善公寓事务交流工作机制。全年召开了3次“公寓事务恳谈会”, 和“后勤-物业-学生处沟通协调会”并递送报告20份,切实发挥了上传下达的桥梁作用,及时解决了学生在生活上的困难。
2.制定修改规章制度。制定了内蒙古医科大学学生公寓《服务管理理念》、《安全值班员岗位职责》、《钥匙管理规定》、《大件物品出入管理规定》和各类安全登记表;修订了《党员示范寝室评比条例》、《星级文明寝室评比条例》。
3.合理安排了2013级新生的住宿事宜。完成了2013年3月和9月两个校区的学生搬迁工作和2013届毕业生返校住宿工作,并预测了2014年我校三个校区的住宿情况。
4.加强了科内工作人员和临时工的管理,制定了公寓科工作人员绩效考核标准,并要求工作人员挂牌上岗。
5.完成了新一届的大学生自我管理委员会换届工作,编辑出版了3期《公寓管理报》。
6.为2013级新生粉刷了宿舍、提供了行李被品代购服务,并在每位新同学的床头增加了床头卡片。
7.为三个校区的学生宿舍发放了两次清洁用具。
四、学生工作四项建设卓有成效,营造特色校园文化
(一)推进学生工作队伍建设,以发展为前提,以创新为动力,以培训为手段,以提高为宗旨,着眼未来学生需求,依据当前学生服务机制,构建一支适应社会发展,适应现代教育制度,适应学生要求的,高素质、专家型队伍。
1.依据目标管理的要求制定了《内蒙古医科大学2013年学生工作目标考核指标体系》和《内蒙古医科大学2013年各学院(部)目标考核指标体系》,依据进度要求逐项推进。
2.制定了《内蒙古医科大学辅导员绩效考核办法》,组织开展了全校辅导员考核工作。
3.制定出台了《内蒙古医科大学学生工作科研课题管理试行办法》。下发《关于做好内蒙古医科大学2013年思想政治教育研究项目申报工作的通知》,组织学生工作科研课题的申报工作,批准5项课题立项。组织上报全区高教学会学生工作专业委员会2013年年会论文,其中论文《大学生思想政治教育人文关怀探讨》获二等奖。学工队伍发表文章7篇。以课题为依托,以文章为基础,不断提高辅导员队伍理论研究热情,提升理论水平。
4.为加强辅导员、班主任队伍建设,学校制定了辅导员培训计划,采取分层次,分阶段培训的方式,2013年共组织开展三次辅导员专题培训。选派辅导员15人次参加国内外培训,提升了学工队伍工作水平和服务意识,进一步提高了学生满意度。
5.召开了“2013年内蒙古医科大学学生工作会议”,明确了学生工作、学生工作队伍建设的重点和方向,使全体学工干部认识到工作使命和责任。表彰学生工作实绩突出单位4个,优秀单位4个。优秀辅导员11人、班主任17人,学生资助工作先进个人9人。三名辅导员荣获自治区优秀辅导员荣誉称号。1人被评为2013年内蒙古高教学会学生工作专业委员会优秀工作者。1人入围全国辅导员年度人物。学校被评为2012年度全区普通高校学生工作及维护稳定创建平安校园综合治理工作检查学生教育管理工作“先进达标高校”。
(二)坚持育人为本,搭建成长平台,努力构建家庭经济困难学生“全方位”育人体系
1.坚持学生资助与学生综合素质测评相结合,引导学生确立“努力学习,提升素质才能获得奖励资助”的观念。在各项资助的评审确定过程中,重点考虑经济困难学生的素质测评情况,让国家奖助学金、各类社会资助和校内生活补助成为他们努力学习、提升能力素质的保障。
2.坚持勤工助学与素质提升相结合,努力拓宽勤工助学渠道,搭建学生成长平台。注重设置素质提升类勤工助学岗位,使学生在获得劳动报酬、减轻经济压力的同时,在岗位上锻炼能力,提升素质,增强自尊自信。通过学生勤工助学中心的管理达到勤工助学学生自我管理的目的。
3.坚持济困助学与教育引导相结合,将“育人”内化到资助工作之中,形成独特的奖助文化。2013年进行了“诚信修身、励志成才,心怀感恩、共建内医”为主题的“感恩、诚信、自强”系列教育活动。通过开展“自强之星”评选、诚信主题讲座、诚信教育宣传海报大赛、 “爱在我心”手机DV摄影大赛、实行关爱残疾特困同学帮扶活动等多项丰富多彩的活动,对学生进行感恩、诚信、自强教育。树立学生身边可亲、可信、可学的榜样,努力营造大学生励志文化,引导形成我校健康向上的学风。同时编写以获得国家奖学金、励志奖学金等的获奖受助学生风采录为内容的“励志.笃行”励志读本,引导学生学习榜样,成为榜样。形成学习特色奖助文化。学校被评为“2012年度全区普通高校学生工作及维护稳定创建平安校园综合治理工作学生资助工作“先进达标高校”。
(三) 加强学生心理咨询中心建设。
1.不断加强心理健康教育中心软硬件建设,投入使用了新设备,开放了团体辅导室、心理咨询室。
2.心理健康教育与咨询工作以全面提高学生心理素质为主线,通过培训、讲座提高全体学生共性的心理品质;通过心理排查,及时发现心理困难学生群体;通过个体咨询、团体辅导不断对心理困难学生进行有效干预,及时将不良倾向化解在萌芽状态。组织团体辅导2442人次,对1221人次开展心理体验,对2782名学生开展了心理普查,开展个体咨询210人次。
3.扩展学校心理健康教育覆盖面,扩大心理健康教育与咨询中心影响力。成功承办了“全区大学生5.25心理健康教育活动月”开幕式,并在活动期间组织8项心理健康教育主题活动,有3000余人次参加。
4.以中心为依托,积极开展各项心理健康教育活动,不断提高学生心理品质,增强心理健康教育的实效。本年度荣获“全区普通高校大学生心理健康教育工作先进单位”。1人荣获2013年内蒙古高教学会心理教育专业委员会先进工作者。在全区高校大学生心理健康教育专业委员会2013年学术年会优秀论文评选工作中,1篇论文荣获三等奖。
(四)公寓文化特色活动
1.星级文明寝室、党员寝室评比活动
坚持将“星级文明寝室”、“党员寝室”评比和学生内务卫生、公寓日常表现、学习成绩、学生年度评优相结合,全年开展了两次评比挂牌活动。评出三星级以上宿舍244个。党员示范寝室80个,设立“党员示范岗”113个。进一步落实了《内蒙古医科大学学生党员、预备党员、积极分子联系新生寝室管理办法》,并在2013年迎新工作中予以实施,为新生尽快熟悉学校提供了帮助。
2.安全教育活动
在全校范围内开展了3次公寓安全大检查活动,举办了内蒙古医科大学第三届安全知识竞赛,并选拔优秀选手参加全区高校安全知识竞赛,获得二等奖。举办了“内蒙古医科大学第五届消防安全疏散逃生演练”和“拒绝使用违规电器”违规电器销毁等安全教育活动。
3.宿舍文化艺术节活动
成功的举办了第七届宿舍文化艺术节系列活动,在宿舍文化艺术节期间还推出了本年度的特色活动---“我为舍风建设添光彩”为主题的舍风建设启动活动。组织“快乐星期天 宿舍对对碰”校园文化娱乐活动15期,让更多的普通同学登上了校园舞台,丰富了同学们的课余文化生活,提高了他们的文化品位。此外,举办了“厉行勤俭节约•畅想内医学子中国梦”创建节约型校园系列活动。
五、加强红十字工作,发扬红十字精神
(一)进一步完善学校红十字工作,秉承“人道、博爱、奉献”的理念,以红十字的“救死扶伤、扶危济困、助人为乐、敬老助残”精神教育学生,通过开展丰富多彩的红十字活动,促进广大学生健康成长。深入开展应急救护培训、艾滋病防御讲座等初级卫生救护培训,普及救护知识。承办驻呼高校红十字应急救护技能大赛,我校荣获大赛一等奖
(二)学校红十字工作以精细化理念加强组织管理,完善红十字工作制度。以崇高的精神塑造人,以丰富的活动陶冶人。本年度红会继续发扬红十字会精神,开展了一系列社会救助活动,取得了良好的社会反响。通过走进攸攸板敬老院、关爱穆斯林老年公寓老人、慰问牛牛营村孤寡老人、到东乌素图小学开展义教等活动,进一步关爱弱势群体、构建和谐社会特色救助项目;通过参加“悼念先祖追思源”纪念活动、“纪念遗体(角膜)捐献志愿者追思仪式”、 协助呼和浩特血液中心开展无偿献血活动弘扬博爱精神,积极推动无偿捐献。为构建和谐社会做出积极贡献。
六、增强国防意识,圆满完成国防教育各项工作
学校武装部工作认真贯彻落实国家国防教育工作相关要求,在新生军训、军事理论教学、国防教育、双拥工作、入伍预征方面较好的完成了目标要求。完成2013级新生军训任务。
(一)组建学生集中军事训练领导小组,统一思想、密切配合,圆满完成了2013级2711名新生为期三周的集中军事训练任务。军训中,全员高度树立责任意识和安全意识,认真组织,严格施训,无一起突发事件发生,无一名学生受伤。军训后,组织召开军训阅兵式暨总结表彰大会,及时巩固军训成功,表彰典型。共表彰学生军事技能训练先进集体75个。先进个人127人次。
(二)围绕教研室建设,加强教学管理和科研工作,完成军事理论教学任务。选派教师参加了第五届全区军事教师培训,提高了军事教师的理论教学水平。在辅导员队伍中选拔1名具有硕士学历的优秀教师充实到军事教研室,进一步充实了师资力量。积极组织校内课改课题申报工作,课题《军事理论课程多媒体教学的效果及影响因素的研究》在内蒙古医科大学2013年教学改革研究课题项目中成功立项。并高效完成了2013年军事理论课教学任务,实现全年无教学事故。
军事教研室的表现受到了上级部门的充分肯定,在今年全区军事教师培训期间,作为先进代表,我校武装部副部长做了题为《普通高等学校军事课教学大纲》典型发言,教研室主任进行了题为《如何讲好军事课》的大会示范课交流。我校2名军事教师被评为“优秀军事教师”,军事教研室被评为“先进军事教研室”和“2012年度全区普通高等学校毕业生入伍预征工作先进集体”,武装部军事教研室郭秀琴老师被评为“全区预征工作先进个人”。
(三) 进一步充实、创新国防教育活动形式。依托入学教育、国防讲座、国防知识科普展向全校师生积极宣传国防知识。将国防教育知识普及到全体教职工,延伸国防教育领域和范围。依托“白衣尖兵”大学生军事爱好者协会组织展开了真人CS对抗赛、南京大屠杀纪念日现场签名活动等一系列贴近学生、教育意义深刻的活动,收到了良好的宣传效果。
(四)认真组织完成大学生入伍工作。克服时间短,任务重的困难,制定入伍预征工作实施方案,开展点对点宣传,为学生及时提供政策咨询和帮助。暑假期间,积极协助部队完成入伍学生体检、政审等工作。今年我校有9名学生入伍,由于政策调整较晚原因,无直招士官和特招入伍。
(五)配合总参、北京军区和内蒙古军区联合调研组完成全国学生军事训练调研工作。上级部队领导一行十人来到金山校区就我校落实学生军事训练工作情况开展了实地调研。调研组听取了工作汇报,并查看了相关资料档案。部队首长对我校武装部工作给予充分肯定。对我校将民兵工作融入高校以及组建大学生军事类社团的创新性做法给予了较高的评价。
附件:1.内蒙古医科大学学生工作处(武装部)
2013年获奖情况汇总表
内蒙古医科大学学生工作处
2013年12月19日
内蒙古医科大学学生工作处 2013年12月19日印
(共印10份)