照亮学海的迷途，引导我们前行；
陪伴成长的岁月，给予我们温暖；
引领前进的方向，激发我们的热情；
精心雕琢，塑造未来的栋梁。
如灯如友如旗如匠
他们就是辅导员
近日经学院推荐、学校综合评审
评选出内蒙古医科大学2023年度“优秀辅导员”
让我们来一睹他们的风采！
内蒙古临床医学院 任莉
工作理念与简要事迹
严爱相济、润己泽人，始终坚持“以学生发展为本、为学生成才服务”的育人理念，做学生的知心人、热心人和引路人。
任莉，女，中共党员，内蒙古临床医学院辅导员。在政治方面，她坚决拥护党的领导，不断致力于提高自身的思想觉悟水平，提升自身思想政治素养，全力担当起为党育人、为国育才的初心使命。在学生工作中，她一直本着做好教育、管理、服务三个方面工作的目的，不断强化和改进学生思想政治教育方式，努力提升育人实效，促进学生们素质教育的全面发展，走近学生，融入学生，了解学生心理，发现学生闪光点，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，做好有温度、有深度的教育。
学生眼中的辅导员老师
任莉老师是个以学生为中心的好老师，她细心关注每个学生的成长，了解学生的特点，倾听学生们的心声，解决我们的难题。她不仅关心学生的日常思想，还注重学生的权益和发展，把学生当成教育的主体，通过各种方式关爱我们，让我们更加自信、勇敢、坚定。她经常与我们进行面对面的交流和沟通，倾听心声，关心我们的学习和生活，这种关爱和关注让我们感受到了老师的关心和温暖，也更加信任和尊重任莉老师。她尽力为每个人提供个性化的教育方案，让我们可以在大学学习、生活中得到更好的成长。
（2022级临床医学4班冯蕊）
赤峰临床医学院 杨淑君
工作理念与简要事迹
真诚对待每一位同学，努力做好每一件事情。有针对性的帮助学生处理好思想认识、价值取向、学习生活等方面具体问题。
自担任辅导员工作以来，她始终坚持以学生为中心、全心全意为学生服务的宗旨，晓之以理，动之以情，施之以爱，帮助学生健康成长。积极组织指导学生开展各类思想主题教育活动，在重要时间、关键节点也会带领团员到红色教育基地开展主主题实践教育，让同学们从实践中感悟红色精神；针对学生所学专业特点，采取“以点带面”的方式，根据每位学生的实际情况助力学生成长成才；所负责学生里无危机事件发生，学生总体学习成绩优异，挂科率低，四六级通过率较高；此外重视自身职业素养提升，积极参加各级各类辅导员培训。
学生眼中的辅导员老师
杨老师是一位严谨高效、细心负责的老师，能够经常深入学生当中了解学生，关心我们的思想和心理变化。当我们有困难时，辅导员老师也会耐心的与我们进行谈心谈话，了解具体原因并给予一定的帮助。在我的眼中，我的辅导员老师是一个工作上认真负责的老师，生活上和蔼可亲的朋友，很感恩能够在大学期间遇到这样一位有心、用心、尽心的辅导员老师。
（2021级麻醉2班郭岚琪）
鄂尔多斯临床医学院 张宇飞
工作理念与简要事迹
工作以来，他始终以学生为本，把握新时代青年学生成长特点，做好学生的思想引领，夯实学生的理想信念。在日常管理工作中，他关心、重视学生健康成长。注重引导学生的规则意识、诚信意识、法治意识。学生“亲其师”才会“信其道”。他用自己的人格魅力和润物无声的方式用心陪伴着他带过的那些学生，将理想信念渗透到每个学生的心灵深处，用爱心浇灌、关爱、关怀、感化着每一个学生，滋润他们的心田，不断促进健康成长成才。他希望成为心中有爱的辅导员，为学生点亮理想的灯，照亮前行的路。
学生眼中的辅导员老师
还没到实践基地的时候，就听过学长学姐对张宇飞老师的描述——鄂临最正直的男人。带着对这份评价的好奇，我开始了在医院的学习生活，在短短一年的接触中，这句简简单单的评价开始在实践中一点点具象，从每次假期开始之前一间间教室和宿舍的摸排检查，从关掉一台电脑，一个插座，一盏灯到每次学生会议充分的会前准备。从关心疏导每个同学的情绪，努力追求学院整体学风的建设到看到学生成绩进步时溢于言表的开心与快乐，张宇飞老师在我眼中的形象从不苟言笑到亦师亦友，风趣幽默。张宇飞老师一直在用实际行动践行着作为一名教师的使命，以身作则，作为他的学生，我们也将汲取榜样的力量，成为真挚热情，勇敢善良的时代新人！ 为最正直的宇飞老师点赞！
（2020级临床医学7班白利华）
包头临床医学院 张斌
工作理念与简要事迹
“从心出发，做学生青春路上的引路人”
她十分重视学风建设，将“以人为本”理念深入到教育实践的过程中去，理解学生、关心学生、帮助学生，用个性化、人性化的德育模式来调动学生的积极性、主动性和创造性。立足于学生，以学生为本，把学生的兴趣、需要、追求以及接受能力作为德育的起点，从学生的主体发展出发，充分尊重学生在德育实践中的主体地位，把学生道德水平的提高作为归宿。在教育过程中，注重引导和启发，激发学生的内在潜力和创造力，促进学生的全面发展。
学生眼中的辅导员老师
春风化雨，润物无声，公而忘私，甘为人梯，一切从学生动身，一切为了学生，以学生为本，全心全意地搞好学生工作。她始终把关注学生的全面发展和传承人文精神作为永恒主题和孜孜追求。让每一位学生享有完整的、发展的、健康的身心; 热爱学生，公平待人，视学生为朋友，绝不轻易放弃任何一个学生; 创造宽松民主的成才环境，鼓舞学生发展个性，发展特长， 提高学生的独立思索能力和判断能力；把专业特点、社会思政与学生的综合素养融入日常管理，将学习生涯规划融入职业生涯规划。用热心、爱心、细心、诚意和责任心赢得学生安心、家长放心、单位称心。
（2020级临床医学9班黄兴缘）
巴彦淖尔临床医学院 盖家玉
工作理念与简要事迹
坚持学习，勇于探索，努力提高自身综合素质；爱岗敬业，乐于奉献，坚持贯彻服务育人的理念；精心谋划，细化举措，认真做好日常管理工作；明确目标，强化责任，认真落实工作，教育者必先受教育，不断学习了解学生思政工作新的理念。坚持实事求是，仁爱、了解、尊重、信任每一位学生。
她在辅导员岗位上默默耕耘注重言传身教，提高自身修养，处处以身作则。和蔼可亲的态度，是最好的介绍信，沟通是辅导员和学生亲和的助推器，通过和学生的沟通了解学生的情况，在日后的工作中针对性的帮助他们解决问题。爱是工作的源动力，用真诚情感打开学生们的心灵之门。
学生眼中的辅导员老师
考研前夕，家中发生变故，盖家玉老师好像有一种魔力，眼泪止不住流的时候，盖老师是可以倾听我心底想法的人，和心理医生不愿意说的话，我可以无条件的信任她，她更像一个无微不至的姐姐，会耐心开导我，在我心中，她是暖心的引路人，帮我走出最阴暗的时光，只要想到她就觉得很温暖，我们曾说盖老师如母亲一般，温暖了我们这群在外求学的孩子们。
（2019级临床医学10班贺如玉）
通辽临床医学院 原宇昊
工作理念与简要事迹
一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切；以真诚的爱心培育学生的美好心灵，以表扬鼓励激发学生的自信心和荣誉感。全方位全角度加强学生思想政治的培育，引导学生树立正确的价值观。
他坚持以身作则，以榜样的力量感染学生，激励学生。积极探索学生管理的新形式新模式，充分调动学生们的积极性，发挥主观能动性，加强实践交流，最大程度使学生在实践中得真知，在实践中找定位，在实践中谱新篇。根据学生个性化特点，开展一对一学业指导、职业规划等，帮助学生制定符合自己的目标，准确定位自己的人生方向。
学生眼中的辅导员老师
在我们的日常生活中，辅导员既是良师也是益友，既是指路标也是避风港。我们的辅导员年轻但却十分认真，平易近人的同时也不乏提点、劝诫我们做好本质工作，铺好人生的每一块砖，将来成为一名道德高尚的医生，为国家的医疗卫生事业贡献自己的力量。
春风化雨，润物无声。军训期间，导员每天都会陪着学生一起军训，会在同学们身体不适时贴心的送上药物，会在清点人数时反复确认人员去向，更会在天气降温时细心叮嘱提醒同学们增加衣物。在运动会期间，他上阵为代表队举旗，为运动员加油呐喊，同时又在辅导员趣味运动会上活力满满，像一位团结集体阳光开朗的学长。他认真负责，严谨务实，为我们的大学生活提供了坚实的保障。他用实际行动为我们做榜样，将无微不至体现在生活各处，他就是我们“最美”的“原辅导”。
（2020级临床医学12班陈好）
精神卫生学院 王雅清
工作理念与简要事迹
王雅清，女，中共党员，专职辅导员，现任内蒙古医科大学精神卫生学院学生党支部书记。参加工作以来，她始终秉承十六字工作理念：以人为本、立德树人、服务学生、知行合一。这十六字工作理念也是身为辅导员的核心职责和工作目标。在三年来的工作中，我始终以学生为本，注重学生的全面发展和成长成才，为学生提供全方位的服务和支持。经常与学生交流谈心，了解学生的需求和问题，为学生提供有效的解决方案。积极组织学院学生参加各类活动，增强学生的团队合作精神和综合素质。同时注重自身素质的提升和实践能力的提高，以良好的师德师风影响和培育学生，热爱学生，关注学生需求，更好地服务学生。
学生眼中的辅导员老师
提到王雅清老师，脑海中会闪过与王老师经常一起探讨工作、学习生活的时刻。负责、开朗、温柔是最贴合她的形容词。她总是尽职尽责地为我们传达学校和学院的文件精神，会积极组织学生举办学院活动各类活动，领导学院团总支和党支部开展思想政治教育学习，与我们探讨时政热点，引导我们树立正确的世界观、人生观、价值观。日常生活中，王老师总是无微不至的照顾着我们，会关心帮扶学院内家庭困难的同学，会经常和同学们聊天，帮助同学们解决一些在学习或生活中遇到困难。总而言之，十分幸运在大学遇到王老师！
（2021级精神医学1班刘昕怡）
