内医学工字[2012]15号
各学院（部）：
为全面掌握我院学生心理健康的发展状况，关注学生的心理健康问题，减少或避免学生因严重心理问题而导致的突发性事件，做到对学生心理危机的早发现、早预防、早干预。实行学生心理健康状况月报制度。现将有关事项通知如下：
一、各院（部）应高度重视，全面、及时、准确掌握本院（部）大学生心理健康状况，按照《内蒙古医科大学心理危机月报排查评估标准》（见附件1）指导要求，建立本院（部）学生心理健康信息月报机制，定期报送有关情况。
二、重点学生心理健康状况月报内容主要包括：院（部）学生总人数、本月在库心理预警学生信息，本月新增心理预警学生信息等（见附件2）。
三、各院（部）学工办将《内蒙古医科大学学生心理健康状况月报表》填写完整，于每月28日前报送至学生工作处心理咨询中心（电子稿一并发送），统一进行汇总、备案。此项工作需由各院（部）心理辅导老师专人负责，期间注意对学生信息的严格保密。
联系人：张光旭 电话：0471-6657699
邮 箱：nyxinli@sina.cn
附件：1、内蒙古医科大学心理危机月报排查评估标准.
内蒙古医学院学生工作处
2012年4月12日
主题词： 心理健康状况 月报表
内蒙古医学院学生工作处 2012年4月12日印
（共印20份）
附件1：
内蒙古医科大学心理危机月报排查评估标准
一、学生心理问题类型
1. 严重应激：遭遇突发事件而出现心理或行为异常的学生，如家庭发生重大变故、失恋、受到自然或社会意外刺激的学生；
2. 自杀倾向：既往有自杀未遂史或家族中有自杀者的学生；
3. 严重心理疾病：如抑郁症、恐怖症、强迫症、精神分裂症等疾病的学生；
4. 严重身体疾病：个人很痛苦、治疗周期长的学生；
5. 适应：严重环境适应不良等导致心理或行为异常的学生；
6. 学业：学习压力过大、学习困难而出现心理异常的学生，尤其一年级第一次考试不及格学生，二、三年级多门功课不及格学生；
7. 经济：家庭经济贫困、负担重、深感自卑的学生；
8. 性格：性格过于内向、孤僻、缺乏社会支持的学生；
9.人际：人际关系失调后出现心理或行为异常的学生；
10. 危机：由于身边同学出现个体危机状况而受到影响，产生恐慌、担心、焦虑、困扰的学生；
11. 就业与发展：毕业生中就业困难、考研失败及因种种原因无法正常毕业的学生；
12. 沉迷网络：过度迷恋网络与网络成瘾的学生；
13. 情绪困扰：其他有情绪困扰、行为异常的学生，如失恋导致的情绪、行为失常等；
14.家庭问题：与家庭成员交往过程中遇到的问题，以及成长经历带来的负面影响，如父母离异，严重缺乏家庭温暖或父母教养方式存在严重问题，或由他人抚养长大，少有人关注等。
二、心理问题学生上报标准
1. A类：必须上报；1—4项心理问题中有任何一项者或有5—14项中任何一项的表现，并且伴有严重的心理或行为异常反应者。
2. B类：暂不用上报，但在学院的监控范围内；有5—14项中任何一项的表现，但没有严重的心理或行为异常反应，能自我控制者。
三、心理问题学生月报上报流程与危机处理指导
1. 排查单位：以学院为单位组织“学生心理问题排查”，每个学院以学生年级为顺序，由高到低将排查的学生情况进行汇总，并指定一名辅导员负责上报给心理中心；
2. 排查对象：全日制在校的本、专科生，研究生；
3.情况追踪：学院每个月都要将需要关注A类学生情况上报给心理中心，并及时反馈学生心理、行为变化情况。
